政策和程序
推荐和报告
从学生参观校园的那一刻起，一直到他们走上毕业典礼的舞台，年轻的哈里斯学院都致力于为学生提供支持. 以下推荐和报告选项适用于学生, 教师和工作人员用来报告与YHC相关的问题.
请注意，这些表格不能在紧急情况下使用. 如果有紧急情况，请拨打911.
网上转介可透过以下连结进行:
事故报告表格: 此表格用于报告校园内发生的事件或涉嫌违反校规的行为 学生行为守则(PDF).
行为干预小组(BIT)转介表格: 这张表格是给教员的, 教职员和学生自愿报告遇到危机的学生, 表现出奇怪或不寻常的行为, 或者从事其他可能被认为对自己和/或他人有害的行为.
不当性行为举报表格: 此表格是用来报告必要的信息，以启动涉嫌性行为不端的调查 不当性行为政策.
学术干预表格: 这张表格是供教职员工报告遇到学术问题的学生的.
违反荣誉守则表格: 这张表格是供教师举报涉嫌违反 荣誉准则.
一般学生投诉表格: 一般学生投诉政策适用于其他院校政策和程序未涵盖的投诉. 所有学生都有权利和责任去解决不公正的问题, 造成伤害或造成潜在伤害的. 处理一般学生投诉的程序在 学生生活指引(PDF).
年轻的哈里斯学生已经用尽了学院提供的投诉程序，可以向乔治亚州非公立高等教育委员会提出投诉. 有关委员会投诉程序的进一步资料，请浏览 这个链接.
交通上诉表格: 这张表格是给学生的, 教师, 和工作人员对校园警察提出的任何交通或停车违规行为提出上诉.
工单提交表格: 此表格供学生提交他们在宿舍房间分配中遇到的任何维护问题.
荣誉准则
《新葡京官方app》是达到学院学术卓越目标的重要途径, 每个学生的个人成长和基于高尚道德标准的社区生活, 信任和相互尊重.
荣誉委员会是一个委员会，负责监督荣誉守则的持续发展，以应对新的道德和伦理挑战, 在全校范围内提倡荣誉和诚信, 并在违反守则的情况下，提供成员在上诉委员会任职.
荣誉委员会由主席、教师评审团和学生评审团组成.
实质性改变政策
- 机构的既定使命或目标有任何改变
- 机构的法律地位、控制形式或所有权的任何变化
- 增加的课程或项目代表着重大的偏离, 在内容或传递方式上, 从该机构上次评估时提供的那些
- 在学位或证书水平上增加的课程或项目，与该机构目前的认证或再认证中包含的课程或项目不同.
- 从计时制改为学分制
- 成功完成某一课程所获得的学分或学分数量的大幅增加
- 在地理位置上，在主校区之外建立一个额外的地点，该机构提供至少50%的教育课程.
- 建立分校
- 关闭一个项目、校外地点、分校或机构
- 进入一个合作的学术安排，只包括启动一个双重或联合学术课程与另一个机构
- 获得另一个机构或另一个机构的项目或位置
- 在一个机构正在为一个封闭的机构进行教学计划的地方增加一个永久性的地点
- 与不符合第四章资助条件的实体签订合同，提供25%或更多的认证机构的项目
- 程序一个SACSCOC实质性变更的程序，需要在实施前通知SACSCOC并获得批准. 此类变更需要通知、招股说明书或申请，并可能涉及现场新葡京app.
- 过程中两个: SACSCOC的实质性变更程序，只需在实施前通知即可.
- 过程三个: SACSCOC关闭一个项目、教学点、分校或机构的程序.
被欺侮的政策
青年哈里斯学院坚持兄弟会顾问协会(AFA)和兄弟会信息和规划小组(FIPG)对欺侮的立场。. 然而，为简洁起见，以下政策应该是所有学生组织使用的指导方针. 本政策的执行由学生发展副校长或其指定人员负责. 在这方面，学院对欺侮的定义如下:
任何活动或情况, 有意或无意创造的, 无论是否同意, 无论是在公司内部还是外部, which endangers the mental or 物理 health of participants; which provides 物理 discomfort; which subjects the individual to embarrassment, 骚扰, or ridicule; which creates excessive fatigue, 物理, or psychological shocks to the individual; which requires participation by the individual in quests, 宝/寻宝活动, 特技, 有辱人格的游戏或活动, road trips or any other such activities; which requires late or early work sessions or any activity which is not consistent with the academic achievement, 法律, 仪式, 和/或组织的政策或学院的法规和政策或适用的州法律.
任何参与欺侮活动的个人或组织成员将丧失该组织的校园特权, 包括其在校园的许可或存在的权利.
欺侮行为和行为的例子:
- (三)轻率或者故意危害学生身心健康或者安全的;
- 强迫或者被要求食用食品、药品或者其他物质的;
- 强迫的:被迫或被要求参加体育活动, 比如健美操, 练习, 或者所谓的游戏;
- 暴露在天气下;
- 疲劳:由于睡眠不足、体力活动或锻炼而引起的过度疲劳;
- 分配非法或不合法的活动, 或者可能在道德上冒犯个人;
- 身体上的暴力，包括划水、用拳头、张开双手或其他物品击打和打烙印;
- 绑架、运送或滞留个人(“公路旅行”);
- 言语虐待，包括“列队”和斥责个人;
- 强迫行为:可能使个人难堪或对个人尊严产生不利影响的强迫或要求的行为, 包括穿着引人注目或与众不同的服装, 或者公开表演特技和活动;
- 强迫劳动，包括跑腿和打扫卫生;
- 活跃会员或校友故意为新会员安排清理工作或劳动;
- 没有足够的学习时间;
- 裸体:裸露或猥亵的行为;
- 任何使用活体动物的活动、仪式或仪式;
- 其他与书院理念及政策不符之活动.
乔治亚州欺侮法- OCGA16-5-61
在本准则中，术语是:
- “雾霾”是指使学生从事危害或可能危害学生身体健康的活动, 不管学生是否愿意参加这样的活动.
- “学校”是指本州的任何学校、学院或大学.
- “学校组织”是指任何社团, 社会, 联谊会, 女学生联谊会, 或者以学生为主要成员共同生活的群体.
- “学生”是指在本州学校注册的任何人.
- 任何人为了获得录取而欺骗任何学生，或以此作为获得录取的条件或先决条件，均属违法, 会员, 办公室, 或者在学校组织的其他职位.
- 任何人违反本守则的规定，均属严重轻罪.
是欺侮吗?? 问5个问题
- 组织的活跃/现有成员是否会拒绝与新成员一起参与，并完全按照要求去做?
- 是否有受伤的危险或安全问题?
- 如果该活动出现在报纸或地方电视新葡京app节目上，你会反对吗?
- 你对向父母描述和证明这个活动有什么保留意见吗, 给教授, 或者给学院院长?
- 你会提前通知校园活动办公室你在做什么吗?
如果这些简单问题中有一个的答案是“是”，那么这种行为很可能就是欺侮. 你应该为你要求新成员做的所有活动感到自豪.
国家远程学习授权
所有的你.S. 各州要求高等教育机构获得法律授权，在其州内提供高等教育指导. 许多州的法律法规也适用于网络, 该州提供的远程和函授教育. 像这样, 在向居住在这些州的学生提供这些课程或项目之前，年轻哈里斯学院及其在线/远程教育项目必须在某些州获得授权.
乔治亚州
年轻的哈里斯学院被授权作为乔治亚州的非营利性公司运营, 根据11月11日重述的公司章程, 2011.
其他州
通过远程(在线)教育向非实际所在地的学生提供高等教育的机构必须满足该州的要求，才能合法地向该州的学生提供高等教育远程教育.
青年哈里斯学院已被格鲁吉亚批准参加国家授权互惠协议全国委员会. NC-SARA是一种自愿的、区域性的方法，用于国家监督高等教育远程教育
目前, 居住在乔治亚州的学生, 在NC-SARA参与州内, 或在美国境外参加预定课程的学生都有资格参加青年哈里斯学院的在线课程.
